UNIDAD II COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN

HARDWARE

El término Hardware se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos.

                                          

El término es propio del idioma inglés (partes duras). La Real Academia Española lo define como Conjunto de los componentes que integran la parte material de una computadora. 

Un sistema informático se compone de una unidad central de procesamiento (UCP/CPU), encargada de procesar los datos, uno o varios periféricos de entrada, los que permiten el ingreso de la información y uno o varios periféricos de salida, los que posibilitan dar salida (normalmente en forma visual o auditiva) a los datos procesados.

HARDWARE BÁSICO Y COMPLEMENTARIO.

• El hardware básico: Agrupa a todos los componentes imprescindibles para el funcionamiento de la PC como motherboard, monitor, teclado y mouse, siendo la motherboard, la memoria RAM y la CPU los componentes más importantes del conjunto.
• El hardware complementario:  Es todo aquel componente no esencial para el funcionamiento de una PC como impresoras, cámaras, pendrives y demás.

Dentro del hardware, existe una categorización, categorías que siempre van a ser cinco.  

CATEGORÍA DE PROCESAMIENTO: 

La unidad central de procesamiento (CPU) cuyo corazón es un microprocesador de silicio, conformado por una unidad aritmético-lógica, la cual realiza todos los cálculos y toma de decisiones. Por otra parte, tenemos la memoria del computador o RAM.

CATEGORÍA DE ENTRADA: 

El teclado, por medio por el cual, podemos ejecutar todos los programas inherentes a Office. El teclado es uno de los medios por los cuales, el ser humano se puede comunicar con la computadora. De es manera, ordenarle que ejecute ciertos programas, bajo la voluntad del primero. El segundo dispositivo de entrada, es el mouse, con el cual se cierra el círculo, de las maneras en que el ser humano, puede ordenar a una computadora que ejecute lo que él desee.

CATEGORÍA DE SALIDA: 

Se refiere al monitor y la impresora. Medios por los cuales, la computadora se entiende con el ser humano.

CATEGORÍA DE ALMACENAMIENTO: 

El disco duro es parte fundamental de toda memoria de computador, sin éste, sería imposible trabajar en un computador ya que no tendríamos donde guardar tanta información y tenerla al mismo tiempo, un disco duro llega a tener 40 gigabytes de almacenamiento. Por otra parte, tenemos al CD-ROM, donde la estrella es el disco compacto, puede llegar a almacenar hasta 700 megabytes. Por último, los discos flexibles, los cuales poseen una capacidad muy limitada de almacenamiento. 

CATEGORÍA DE COMUNICACIÓN:

 Donde se destacan tanto el módem y la tarjeta de red. El primero nos sirve para conectarnos a Internet. Sin éste dispositivo y sus similares, no tendríamos acceso alguno al ciberespacio. Y, con respecto a la tarjeta de red, es ésta la que facilita y permite crear las redes de área local (LAN).

UNIDAD II

COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN

COLABORACIÓN UTILIZANDO EL PROCESADOR DE TEXTOS

(WORD)

Un procesador de texto es una aplicación informática destinada a la creación o modificación de documentos escritos por medio de una computadora. Se trata de un software de múltiples funcionalidades para la redacción, con diferentes tipografías, tamaños de letra, colores, tipos de párrafos, efectos artísticos y otras opciones.

¿Cual es la función de un procesador de textos?

Los procesadores de textos brindan amplias funcionalidades, ya sean tipográficas, axiomáticas u organizativas. 

Como regla general, todos pueden trabajar con distintos tipos y tamaños de letra, formato de párrafo y efectos artísticos, además de brindar la posibilidad de intercalar o superponer imágenes u otros objetos gráficos dentro del texto.

Los trabajos realizados en un procesador de textos pueden ser guardados en forma de archivos, usualmente llamados documentos.

Envío batch (por lotes) de cartas utilizando una carta como plantilla y una base de datos de nombres y direcciones (la función se conoce como mail merge). 

Tabla de Contenidos con títulos y sus páginas. 

Tabla de Figuras con títulos y la página correspondiente. 

Índice de palabras claves y su número de página. 

Numeración de las notas en el pie de página. 

Numeración de páginas. 

Ejemplos de Procesadores de Texto : 

• MICROSOFT WORD
• Es una de los principales procesadores de texto mas utilizados por ordenadores, se encuentra en el paquete de office Microsoft. En el podemos hacer texto decorado con la herramienta Word Art, podemos hacer tablas simples, complicadas o hasta que la computadora haga cálculos difíciles para uno, y algunas cosas que los procesadores de texto pueden hacer también como son cartas o tareas con texto simple podemos modificar la ortografía   corregir los textos con la barra de herramienta ,diseñar la pagina insertar imágenes   etc.

• MICROSOFT   POWERTPOINT

• Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, fácil de entender, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación. Este tipo de presentaciones suele ser muy llamativo y mucho más práctico que los de Microsoft Word.
• 
• WORDPERFECT

• WordPerfect es un programa de procesamiento de textos que tuvo su máxima popularidad a finales de los años 1980 y a principios de los años 1990. Fue el estándar de facto durante muchos años, pero en la actualidad ha sido eclipsado, tanto en ventas como en popularidad, por Microsoft Word.
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•  WORD PAD
• Instalado por defecto en todas las versiones de los sistemas operativos de Windows, se le podría considerar el "hermano pequeño" de Microsoft Word. Es la opción ideal para aquellos usuarios que necesitan de forma esporádica un procesador con el que dar cierto estilo estético a sus escritos, sin buscar unacabado de apariencia profesional ni excesivas florituras ornamentales. 
• 
• BLOCK DE NOTAS
• También presente por defecto en todas las instalaciones del sistema de Windows desde 1985, independientemente de la versión , este programa se muestra como la opción ideal para usuarios austeros. Al tratarse de una aplicación de posibilidades reducidas, no tendrán que familiarizarse con un complejo entorno lleno de funciones que nunca van a utilizar.Es una aplicación básica, sencilla y rápida. Generalmente graba los archivosen formato ".txt", unformato que no tiene etiquetas ni estilos.

Elementos que componen un Documento 

Un documento puede contener los siguientes 

elementos: 

Carácter: Un carácter es una letra, un número o un símbolo. Ejemplo: o n 4 6 ! > / 

Párrafo: Es un conjunto de palabras que conforman una o más oraciones y que en su conjunto expresan una idea. Un párrafo está 

delimitado por el símbolo punto y aparte. 

Lista: Una lista es un párrafo numerado por números, letras o por símbolos.  Ejemplo:

1. Yo 
2. Tu
3. El
4. Ella

Página: Corresponde al conjunto de párrafos que conforman una hoja. 

Estilo

Un estilo agrupa el conjunto de características que se deseen aplicar a los elementos de un documento. Se pueden crear estilos para aplicar: caracteres, párrafos, tablas y listas. 

Plantillas 

Son documentos tipos que contienen estilos de formatos específicos. Son utilizadas como base para la creación de otros documentos.  

Facilita la creación de documentos y los hace homogéneos.

Aspectos éticos y legales asociados a la información digital

La información digital se encuentra en un lugar con libre acceso llamado Internet en la cual cualquier usuario puede tener acceso a ella, para un buen uso nosotros mismos como usuarios debemos entender las normas personales que llamamos ética.

¿Qué es la ética?

Es el conjunto de normas morales que rigen la conducta humana, nosotros como individuos nos formamos por una serie de normas morales las cuales nos permiten tener una vida sencilla.

Los aspectos éticos en el caso de la información digital se asocian con lo siguiente:

DERECHOS DE AUTOR

Son un conjunto de normas jurídicos y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores, por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, científica o didáctica, esté publicada, está reconocido como uno de los derechos humanos fundamentales en la declaración universal de los derechos humanos, una obra pasa del dominio publica cuando los derechos patrimoniales expiran, eso pasa habitualmente transcurrido un plazo desde la muerte del autor.

Los principales aspectos éticos, sociales y políticos propiciados por los sistemas de información se encuentran las siguientes dimensiones morales las cuales son:

¢Derechos y obligaciones de la información

¢ Derechos de propiedad

¢ Responsabilidad y control

¢Calidad del sistema

¢Calidad de vida

Dichos aspectos éticos y legales le permiten al titular del material poder reaccionar ante cualquier caso de plagio ante sus obras pudiendo reclamar por dicha acción.

En algunos casos muchos usuarios pueden hacer uso de las obras de algún titular pagando regalías algunos ejemplos son obras musicales para presentaciones públicas o privadas, la compra de dicho material para uso personal.

SEGURIDAD, PRIVACIDAD Y MEDIDAS DE PREVENCIÓN

LA SEGURIDAD EN INTERNET

La seguridad en Internet se resume como el conjunto de medidas preventivas que los cibernautas deben tomar en cuenta para navegar con ciertas garantías por la Red, así como mantener a salvo su privacidad y la integridad de sus equipos de computo.

LA PRIVACIDAD EN INTERNET

La privacidad en Internet se refiere a controlar a quien puede tener acceso a la información que posee un determinado usuario que se conecta a Internet.

Dicha privacidad dependerá, del tipo de  actividad que se realice.

MEDIDAS DE PREVENCIÓN

• No abrir mensajes de correo, de origen desconocido. Eliminarlo, directamente.
• No facilitar datos personales si no existe una completa seguridad sobre quién los va a recibir.
• No facilitar más datos personales que los necesarios.
• Exigir, siempre, "conexiones seguras", al transmitir datos sensibles, en la parte inferior del navegador Explorer, aparece un candado amarillo y, en el caso de Nestcape, un candado cerrado.

 ¿QUÉ ES EL MALWARE?

Son programas informáticos diseñados por ciberdelincuentes para causarle algún daño o perjuicio al usuario como el robo de información, modificaciones al sistema operativo y las aplicaciones instaladas o tomar el control total del equipo.

Dependiendo   de     las acciones que realizan en el sistema, estas amenazas pueden ser clasificadas en virus, gusanos y troyanos.

El virus: inserta parte de su código interno dentro de programas legítimos, un usuario podría estar ejecutando un software genuino y a la vez el virus si dicho archivo está infectado.

El gusano: es un código malicioso diseñado para propagarse automáticamente a través de cualquier medio como dispositivos de almacenamiento USB, discos duros, redes corporativas, redes sociales, etc.

El troyano: es un código malicioso que no se propaga automáticamente ni tampoco infecta archivos, simulan ser programas legítimos y de utilidad, sin embargo, su objetivo es completamente contrario. 

¿Cómo evitar ser víctima de un Malware? 

Adoptar un comportamiento seguro y precavido. Evite descargar e instalar programas desconocidos, no siga enlaces provenientes de correos y mensajes para acceder a servicios bancarios, dude de cualquier email sospechoso. 

¿Qué hacer si el Malware ya atacó? 

*Instalar una solución de antivirus.  

            *Debe realizar un análisis completo del equipo con el fin de eliminar códigos maliciosos que pudieran ser encontrados. 

           *Cambiar todas las contraseñas de servicios como bancos, correo electrónico, redes sociales, etc.

“TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA GARANTIZAR LA VERACIDAD EN LA INFORMACIÓN”

 Un aspecto fundamental a tener en cuenta es: “la validez de dicha información”. No es raro encontrar mucha información disponible, pero tampoco es menos cierto que gran parte de la misma puede tener algunos errores o no ser suficientemente válida.

Es necesario saber clasificar esa información en válida o no válida para la realización de actividades educativas o de otro tipo.

Antiguamente, la solución era bastante más sencilla, ya que la mayoría de la información la sacábamos de fuentes contrastadas bastante fiables.

Pero hoy en día no hay ningún tipo de “filtro” que permita que se publique sólo la información correcta en la web.

Cualquiera con un ordenador conectado a Internet puede subir cualquier tipo de información y, ello no significa que la misma sea correcta (ya que no hay ningún organismo que se encarga de corregirla antes de ser subida).

Además, incluso que tenga algún tipo de “filtro” (Wikipedia), no significa que el mismo sea el más adecuado y, que no haya posibilidad de referenciar o publicar información incorrecta. 

  Por tanto, para considerar una información que se haya disponible en Internet como válida, habremos de tener muy en cuenta, como mínimo, los siguientes factores:

AUTOR DE LA MISMA

v Responder a la pregunta de ¿quién lo ha escrito? o ¿qué trayectoria profesional tiene el redactor de la información bloguero, científico, docente, etc.? nos dará una indicación importante sobre la validez de dicha información. 

v Dichos autores, que indican que su información es fiable y garantizada por otros a los que sí les hemos otorgado previamente esa presunción de veracidad.

Exactitud y verificación de los detalles de la información

Esta es una parte muy importante del proceso para garantizar su validez, especialmente cuando nos encontremos con un autor desconocido o, que no haya publicado nunca en el mundo de la publicación “reglada” (libros, revistas científicas, etc).

VIGENCIA

La vigencia de la información se refiere al momento de la publicación.

  Esto nos permitirá descartar información que pueda llegar a ser o considerarse obsoleta y usar la más actualizada. Eso sí, aunque en nuevas tecnología convenga usar referencia de menos de cinco años (por el crecimiento y cambios exponenciales que presenta su uso: en herramientas y situaciones de aula), en otros temas podemos usar referencias algo más antiguas.